非洲研究
学部简介
我们让学生对非洲世界有一个批判的视角, 主要分布在非洲, 美国, 加勒比海, 和南美洲, 也包括亚洲和欧洲的非洲人后裔. 我们的研究项目考察了诸如“黑人运动”之类的运动, Garveyism, 泛非主义, 民权运动, 非殖民化, 黑人意识, 黑人的身份, 黑人女权主义. 通过历史课程, 文学, 心理学, 社会学, 人类学, 政治科学, 经济学, 宗教, 创造性艺术, 学生考察非洲世界和非洲人民和更大的世界体系之间的关系.
实际的实践经验是对课堂教学的重要补充. 我们鼓励学生参加会议, 座谈会, 实地考察旅行, 留学项目, 以及专业或政府项目的实习机会, 比如黑人党团会议和联合国项目.
学习目标
- 理解和沟通概念, 理论, 以及从多学科角度研究非洲的知识.
- 通过各种学科了解非洲侨民的话语.
课程强调
黑人经历简介
AFR105
本课程是非洲研究的入门课程. 它探讨了, 以跨学科的方式, 黑人经历的突出方面, 古今皆有, 在当地, 国内和国际层面. 本课程提供了许多相关主题的概述, 包括奴隶制, 非洲文化研究, 性别, 殖民主义, 公民权利, 泛非交流.
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新世界-非洲-大西洋宗教
AFR242
与阅读, 纪录片, 讨论, 和讲座, 本课程将研究复杂的精神信仰和巴西非洲人后裔的表达, 古巴, 海地, 牙买加, 和北美. 这门课程调查了非洲散居的宗教，比如C和omble, Santeria教, 伏都教, Shango, 和非裔美国人的宗教. 人们将关注散居的非洲人如何通过宗教来实现自我定义, 社区建设, 以及社会文化批判, 重塑了美洲的宗教和文化景观. (afr242和rel214是交叉列出的课程.) -
研讨会:巧克力和其他食物的政治
AFR304
为什么大部分可可种植在非洲，而最昂贵的巧克力却是在欧洲生产的? 为什么可可种植者的平均收入只有2美元，生活贫困,而最富有的巧克力和糖果家族的资产超过100亿美元? 在本学期的课程中, 我们将研究从自然资源开采到最终项目的供应链，并调查允许不平等的政治以及已经取得的进展. 因此, 本课程将探讨巧克力的社会历史遗产, 对所谓的“神的食物”的食用和欣赏强调美味.跨学科课程阅读将介绍可可种植的历史, 全球巧克力工业的现状, 围绕巧克力的多元文化建构, 以及在科学研究方面对巧克力未来的影响, 国际政治, 替代贸易模式, 还有食物运动. 作业将解决与巧克力消费有关的紧迫的现实问题, 社会正义, 负责任的开发, 诚信与产销代表政治, 质量等级, 以及皇冠体育纯洁的神话. (afr304和pol3302是交叉列出的课程.)
研究突出了
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凯利·卡特·杰克逊教授目前的项目包括 《我们拒绝:黑人反抗的有力历史 (Basic Books, 2024), 它考察了黑人对抗白人至上主义的多种方式, 从海地革命到现在, 和Radiotopia的两个播客: 秘传政治史上的这一天 和 你有一个播客!
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Professor Chipo Dendere is researching how some of Africa’s first ladies have influenced national policy-making; her investigations will culminate in a forthcoming book. 26岁的海莉·伦斯福德作为2023年SSSRP研究员协助研究.
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韦尔斯利妇女中心执行主任兼教授 Layli Maparyan 是世界上最重要的女性主义专家之一，并在建立和定义该领域方面发挥了关键作用. 她的新书， 代表作上升 (伊利诺伊大学出版社), 是新出现的女性主义学者和视觉艺术家的新文章和艺术品的合集吗.
在韦尔斯利
在韦尔斯利
我们的毕业生为读研和从事教育等领域的工作做好了准备, 卫生保健, 金融, 新闻, 法律, 城市规划. 最近的雇主包括马克·雅可布、美国银行和波士顿大学.
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